Курс «Советская архитектура 1920-х–1950-х годов» профессора Сперанской В.С. включает в себя цикл из 10 лекций, в которых освещается период формирования принципиальных основ современного отечественного зодчества. Проектирование современной и интерактивной формы подачи знаний является главной задачей проекта.

“Не камень, а пространство – материал архитектуры”
Н.А. Ладовский

Идею архитектора Н.А.Ладовского можно применить к теме образования –
не информация, а процесс познания – материал образования. Образовательный курс можно сравнить с коммуникативным пространством, где изучающий взаимодействует со знаниями для того, чтобы их понять, превратить в личный опыт. Поэтому в графическом образе проекта информационный объём курса визуализируется в модели графической структуры, состоящей из десяти уровней – лекций. К каждой лекции спроектирована схема времени как графическая метафора изучаемой темы или направления искусств.
Концепт проектирования – immersion / emersion. Immersion – погружение, еmersion – всплытие, как непрерывное движение внимания и мышления в процессе изучения материала – от конвергентного к дивергентному, от эмоционального
к рациональному, от пассивного к активному. И как создание связи между offline
и online форматами.

Разработка включает общую концепцию всего комплекса сопроводительных материалов, а именно: печатную навигацию с проработанным прототипом четырех лекций; шаблон онлайн-презентации на платформе Readymag с проработанным прототипом лекции; плакат, визуализирующий структуру курса; дизайн дополнительных цифровых носителей — информационных карточек
для Google map.

Разработанный проект может быть реализован в рамках курса “Советская архитектура 1920-х – 1950-х гг” В.С.Сперанской в традиционном формате лекций или на онлайн-образовательных платформах университета. На основе предложенной концепции могут быть разработаны стратегии и модели коммуникации для других учебных курсов и образовательных программ.

во весь экран

Дизайн офлайн-курса "Советская архитектура 1920-х – 1950-х годов"