Настоящая работа посвящена исследованию актуальных принципов проектирования графического сопровождения научного образовательного проекта в области экспериментальной психологии, организуемого лабораторией когнитивных исследований 7-Lab, и разработке динамической айдентике, которая является основой в графическом проектировании. На основании исследования проблемы коммуникации между образовательными научными институциями и их аудиторией в контексте глобальных цифровых изменений, была разработана динамическая платформа, которая способствует не только созданию визуального образа лаборатории, но и также формирует взаимоотношения между всеми участниками проекта. Лаборатория когнитивных исследований 7 – Lab находится на факультете психологии СПбГУ. В состав лаборатории входит научная группа под руководством профессора В.М. Аллахвердова. Сотрудники лаборатории в своих исследованиях используют методы экспериментальной психологии для определения различных аспектов когнитивной деятельности человека.

В основе концепции проекта используется принцип биометрической идентификации человека. Концепция «Код доступа» предполагает интерактивное взаимодействие участника с логотипом. В процессе прохождения регистрации на событии, участники, с помощью компьютерной системы, айтрекера, и его метода визуализации данных взгляда – тепловой карты, могут принять участие в создании собственного логотипа. Графический образ интерпретирует лабораторию как некую систему взаимного наблюдения и пространство для ролевой игры, и формирует определенный сценарий взаимодействия между участниками и экспериментаторами. Участники и экспериментаторы одновременно могут быть игроками и ведущими – наблюдаемыми и теми, кто наблюдает (интерпретация ситуации, когда участник – испытуемый находится под постоянным контролем экспериментатора). Участнику, проходя испытания, следует активировать систему для того, чтобы извлечь информацию о себе: обрести опыт, знания, стать ‘наблюдателем’.

Электронная форма регистрации фиксирует присутствие каждого участника. Данные об участнике сохраняются в системе и используются для заполнения центрального окна логотипа. Таким образом, образуется множество вариаций одного логотипа, каждый из которых содержит в себе индивидуальный код каждого посетителя.

Интерактивное включение превращает событие в эксперимент, где визуальный образ лаборатории формируется в режиме реального времени. Визуальная идентификация учреждения играет важную роль в формировании индивидуального опыта посещения, поэтому в рамках данного проекта, внедрение информационных технологий позволяет сфокусироваться не только на задачах лаборатории, но и на личных интересах участников, а также обеспечивает согласованность между всеми, кто вовлечен в проект 7 Lab Events.

Динамическая система способна подстраиваться под любые актуальные изменения деятельности лаборатории. Результаты динамического формирования логотипа могут использоваться для создания и формирования айдентики всех проектов лаборатории. Вариативный принцип логотипа позволяет идентифицировать любое событие, адаптироваться к различным носителям проекта. А многофункциональность и гибкость основных носителей проекта позволяет организовывать информационный контент в рамках разных мероприятий. Электронная форма регистрации обеспечивает надежное хранение данных об участниках и позволяет функционально использовать их для отслеживания посещения и статистики данных для исследований, избавляет от ошибок в заполнении регистрационных бланков. Новый формат прохождения регистрации развивает заинтересованность участников, мотивацию на персональное исследование, и осмысленный подход к научным экспериментам. Внедрение принципов реального научного эксперимента в создание образа лаборатории отражает ценности самой лаборатории. Включение мотива игры в концепцию проекта влияет на развитие взаимоотношений и меняет ход развития индивидуального восприятия.

во весь экран

Разработка экспериментальной динамической системы для проекта лаборатории когнитивных исследований